Le C.E.S.D.A
Sommaire
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1. Présentation du C.E.S.D.A. |
Il est habilité à recevoir des jeunes sourds et et assure leur scolarité. En maternelle, primaire, secondaire et la formation professionnelle, soit en intégration totale, soit en intrégration partielle, soit en classes annexées ou classes spécialisées au C.E.S.D.A.
Il met en oeuvre un projet pédagogique éducatif et thérapeutique.
Plusieurs équipes encadrent les jeunes:
Divers diplômes sont préparés au cesda :
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2. Difficultés des élèves sourds et malentendants |
Ils rencontrent de grandes difficultés de communication. Les sourds profonds communiquent surtout entre eux avec la L.S.F (Langue des Signes Française). Ils s'intègrent difficilement avec les entendants. Les malentendants s'intègrent un peu mieux et participent à diverses activités du collège (football, basket, athlétisme). Les niveaux d'expression écrite et orale sont aussi différents.
Les élèves du C.E.S.D.A sont souvent plus âgés que les élèves de leur classe au collège .Les intérêts ne sont donc pas les mêmes.
Cette vise surtout une insertion sociale et l'épanouissement du jeune dans le monde des entendants en dehors du milieu spécialisé.
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3. Elèves du C.E.S.D.A à Jean Moulin |
Les élèves du CESDA font le secondaire au collège J-MOULIN : 6ème, 5ème, 4ème, 3ème
Ils sont en classe avec des professeurs pour l'enseignement général (français, math, histoire, géographie, biologie, géologie, physique, anglais, espagnol)
Ils sont intrégrés : technologie, dessin et sport.
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4. Présentation du C.E.S.D.A |
C.E.S.D.A. : Centre d'Education Spécialisé pour Déficients Auditifs
HISTOIRE DU C.E.S.D.A.
En 1826, M. CHAZOTTE était directeur fondateur de l'établissement des sourds muets.
En 1936,l'instution devient une fondation reconnue d'utilité publique
En 1976,le C.E.S.D.A. est dirigé par M. TRAMIER.
