Les outils pédagogiques proposés depuis la rentrée :

    * "Défi parcours" maternelle

Les "Défi parcours" pour la maternelle des Conseillers pédagogiques en EPS.
Proposition de situations concrètes propres à développer le "percevoir, sentir, imaginer, créer", "la découverte du monde" ou encore "le lire" et "l'écrire" (ou "le représenter").
Les conseillers pédagogiques en EPS vous proposent un défi où chaque élève pourra également "agir et s'exprimer avec son corps".
Consultable et téléchargeable dans le chapitre 3.7 "Agir et s'exprimer avec son corps" du site maternellle 65-32

    * Journée internationale pour l'abolition de l'esclavage

- Un livret (à partir de 8 ans) : "Ebo-Raphaël, l'histoire d'un esclave" réalise en partenariat avec le MEN et le Comité pour la Mémoire et l'Histoire de l'esclavage) visualisable ici
- Un guide pédagogique téléchargeable gratuitement ici
- Un poster sur le commerce triangulaire à commander ici
- Un site Internet dédié à l'esclavage et aux traites négrières : http://itinerairesdecitoyennete.org/journees/10_mai/

    * Apprentissage de la lecture et maîtrise de la langue GS/CP

Espace répertoriant des outils : http://www.phonemus.fr/autres/GS/gs.htm

    * Le détournement de contes dossier Curiosphère.tv

Il expose "d'hier à aujourd'hui les prinicpales formes de détournement de contes" avec des expériences langagières, la déconstruction par le burlesque, des jeux, des transpositions dans un autre genre littéraire, des parodies, ...
L'ensemble du dossier est téléchargeable et consultable à cette adresse : http://www.curiosphere.tv/ressource/14865-detournements-de-contes

    * Application "Images et Patrimoine" du centre Tice 81

L’objectif de cette application est de constituer un inventaire des patrimoines oubliés, secrets, particuliers, éclairés par les classes qui les rejoindront. En ligne, une carte interactive autorisera la consultation de cette mémoire collective et partagée...
Ce projet permet de travailler de façon transversale l’éducation à l’image en géographie, histoire, histoire des arts, littérature et production d’écrits. Il répond aux compétences attendues dans les programmes de l’école primaire et du collège et se prête particulièrement à la mise en oeuvre du B2i.
Sa dimension transversale et multiculturelle répond pleinement à la compétence 5 du socle commun de connaissances et de compétences : la culture humaniste.
Le lien vers l'application : http://pedagogie.ac-toulouse.fr/centre-tice-albi/site2/sites81/index.php
L'animatrice Tice est à votre disposition si vous souhaitez mettre en place ce projet dans votre classe.


    * Travailler l'identité numérique à partir de la musique :

Amener le questionnement des élèves à partir du morceau de Luce "La machine".
Les paroles et le clip sont disponibles à l'adresse suivante http://www.youtube.com/watch?v=53T1pDWB0bg


    * Logiciel Story-write

Assistant d'écriture de récit de fiction basé sur la structure du conte. Il tire au sort 10 cartes illustrées. Ainsi, l'élève peut écrire les différentes étapes parcourues par le héros: phase initiale, phase initiale modifiée, deux épreuves, résolution, phase finale. Une aide fournit des exemples de phrases. L'élève a accès à un lexique classé par thèmes. Ce lexique est ouvert et modifiable par l'enseignant.
Téléchargeable à l'adresse suivante http://www.lectramini.com/storywrite.htm