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Stages de philosophie

Sommaire: 2000-2002. 2002-2003. 2003-2004. 2004-2005
2006-2007






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2003-2004


- Mars 2004: L’interprétation
Contenu :
L’interprétation est une nouvelle notion du programme de philosophie. Ce module se propose de parcourir le champ problématique, la diversité des méthodes et des objets de l’interprétation (textes, rêves, œuvres d’art), en suggérant l’hypothèse d’un concept « herméneutique » de la raison. La réflexion sur l’interprétation est l’occasion de renouveler et d’approfondir l’étude du langage en mettant l’accent sur la dimension irréductible du sens.
Responsable : Laurent Cournarie. Coresponsable : Nathalie Cournarie. Durée : 2 jours (12 heures). Modalité : Conférences
Dates : mars 2004. Lieu : Lycée Saint-Sernin, Toulouse


- 26-27 avril 2004: Les théories critiques de la culture
Contenu :
«Une toute nouvelle sorte de pauvreté s’est abattue sur les hommes avec ce développement colossal de la technique. (…) Que vaut aujourd’hui tout l’héritage culturel si aucune expérience ne nous relie à lui?» (W. Benjamin, Expérience et pauvreté). Une théorie affirmative de la culture est-elle encore possible? Les Lumières ont pu identifier culture et éducation, modernité et projet émancipateur. Mais l’histoire du XXième siècle a vu l’effondrement de cet idéal, à tel point que l’association de la culture et de la barbarie passe pour un tragique lieu commun. Comment juger la crise de la culture, sinon de manière critique?
Sur cette question toujours actuelle, nous sommes précédés par les philosophes de l’Ecole de Francfort (Benjamin, Horkheimer, Adorno, Marcuse …) dont le projet commun vise à élaborer une théorie critique de la culture, interrogeant principalement la philosophie de l’histoire et le pouvoir ambivalent de l’art. Ce stage se propose d’introduire à la lecture de ces auteurs exigeants et parfois pessimistes, mais dont le jugement sur le devenir industriel des biens culturels contraste avec un certain consensus contemporain sur l’uniformité de la culture.
Responsable : Nathalie Cournarie. Coresponsable : Laurent Cournarie. Lundi 26 avril , 9h.-12h./14h.-17h. et mardi 27 avril, 9h.-12h. [le stage, initialement prévu sur deux jours, ne se déroulera que sur une journée et demie] Lieu: Musée des Abattoirs: aile gauche du musée, Toulouse. Modalité : Conférences
 


5-6 mai 2004: stage d'initiation à la philosophie médiévale
Il aura lieu le mercredi 5 et le jeudi 6 mai 2004, de 9h à 12h et de 14h à 17h, au lycée Fermat. Programme: - mercredi et jeudi matin : Anselme (Isabelle Piétri); - mercredi et jeudi après-midi : Averroès (Dominique Urvoy). Organisateur: Michel Nodé-Langlois.
 



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2002-2003

- 28/1/2003. Préparation des stages de philosophie pour 2003-2004. Les professeurs de l'académie de Toulouse peuvent faire des suggestions de stages. Faites vos demandes de thèmes avant le 10 février 2003.

- 1er avril 2003: Stage sur H. Arendt.
- Stage sur L'espace de l'architecture 26-27 mars 2003
- Octobre 2002: Histoire et vérité
 
 



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2001-2002

- 2/3 mai 2002: stage sur La météorologie dans l'Antiquité entre science et croyance (colloque). Les actes du colloque sur la météorologie seront publiés en avril aux Publications de l'Université de St Etienne, dans la collection du centre Jean Palerne, sous le titre "la météorologie dans l'antiquité, entre science et croyance".

- Stage Art et politique (13/14 mars 2002): programme et documents (disponible au format RTF).

- Textes et documents du Stage de philosophie avril 2001:
"Citoyenneté: démocratie et droits de l’homme": 18 & 19 avril 2001.
 Le Stage a lieu, à la satisfaction générale. Un compte-rendu partiel est disponible ainsi que le texte des conférences données.
Le lecteur peut disposer du futur programme de l'ECJS dans les classes terminales.
 Denis Faïck: La citoyenneté politique sociale et économique dans la philosophie politique de Rousseau
 Franck Fishbach: Le système de la raison juridique
 Sophie Pennarun: La place du lien de citoyenneté dans la démocratie sous l’angle du droit.

- Stage sur l'Art: 1er mars 2001.